<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Archiwa: zielony ołówek - Blog - platforma edukacyjna - Zdobywcy Wiedzy</title>
	<atom:link href="https://blog.zdobywcywiedzy.pl/tag/zielony-olowek/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://blog.zdobywcywiedzy.pl/tag/zielony-olowek/</link>
	<description>Blog popularnej platformy edukacyjnej dla dzieci w wieku 5-10 lat - Zdobywcy Wiedzy.</description>
	<lastBuildDate>Wed, 05 Apr 2017 09:35:10 +0000</lastBuildDate>
	<language>pl-PL</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.8.3</generator>

<image>
	<url>https://blog.zdobywcywiedzy.pl/wp-content/uploads/2016/12/cropped-ZW_icon-150x150.png</url>
	<title>Archiwa: zielony ołówek - Blog - platforma edukacyjna - Zdobywcy Wiedzy</title>
	<link>https://blog.zdobywcywiedzy.pl/tag/zielony-olowek/</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Metoda zielonego ołówka &#8211; nowe spojrzenie w nauczaniu!</title>
		<link>https://blog.zdobywcywiedzy.pl/metoda-zielonego-olowka/</link>
					<comments>https://blog.zdobywcywiedzy.pl/metoda-zielonego-olowka/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 29 Mar 2017 13:03:50 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Nauczyciel]]></category>
		<category><![CDATA[Rodzic]]></category>
		<category><![CDATA[Szkoła]]></category>
		<category><![CDATA[metoda nauczania]]></category>
		<category><![CDATA[wychowanie]]></category>
		<category><![CDATA[Zdobywcy Wiedzy]]></category>
		<category><![CDATA[zielony ołówek]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://blog.zdobywcywiedzy.pl/?p=591</guid>

					<description><![CDATA[<p>Karta po dyktandzie lub klasówce, z góry do dołu pomazana czerwonym długopisem &#8211; ten obrazek należy, niestety, do częstych wspomnień niejednego absolwenta szkoły. Nie da się zaprzeczyć, że nauczycielami, którzy wskazywali nasze błędy, kierowały&#46;&#46;&#46;</p>
<p>Artykuł <a href="https://blog.zdobywcywiedzy.pl/metoda-zielonego-olowka/">Metoda zielonego ołówka &#8211; nowe spojrzenie w nauczaniu!</a> pochodzi z serwisu <a href="https://blog.zdobywcywiedzy.pl">Blog - platforma edukacyjna - Zdobywcy Wiedzy</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="font-weight: 400;"><a href="https://blog.zdobywcywiedzy.pl/wp-content/uploads/2017/03/olowek2v1.jpg"><img fetchpriority="high" decoding="async" class="aligncenter wp-image-594 size-full" src="https://blog.zdobywcywiedzy.pl/wp-content/uploads/2017/03/olowek2v1.jpg" alt="" width="1024" height="476" srcset="https://blog.zdobywcywiedzy.pl/wp-content/uploads/2017/03/olowek2v1.jpg 1024w, https://blog.zdobywcywiedzy.pl/wp-content/uploads/2017/03/olowek2v1-300x139.jpg 300w, https://blog.zdobywcywiedzy.pl/wp-content/uploads/2017/03/olowek2v1-768x357.jpg 768w" sizes="(max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /></a>Karta po dyktandzie lub klasówce, z góry do dołu pomazana czerwonym długopisem &#8211; ten obrazek należy, niestety, do częstych wspomnień niejednego absolwenta szkoły. Nie da się zaprzeczyć, że nauczycielami, którzy wskazywali nasze błędy, kierowały zawsze dobre intencje. Efektem ubocznym stała się jednak sytuacja, gdy szkołę zaczęliśmy kojarzyć jako miejsce nadzoru, pełne obowiązków, co szkodzi motywacji i chęci do aktywnego zaangażowania się na lekcjach. Ale czy słyszeliście o nowym podejściu, znanym jako metoda zielonego ołówka?</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span id="more-591"></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-weight: 400;">Wyobraźmy sobie mały eksperyment: wyrzucamy do kosza czerwony długopis i bierzemy do ręki zielony. Sprawdzając kartkówkę ucznia, zamiast koncentrować się na błędach, zwracamy uwagę na odpowiedzi, w których młody uczeń naprawdę się wykazał. Na tym właśnie polega metoda zielonego ołówka. Co może wydarzyć się w takiej sytuacji? Uczeń, widząc, że nauczyciel docenia jego trud i starania, zaczyna kojarzyć szkołę jako placówkę, w której jego osobiste zdolności stają się dostrzegane. Widząc, że nauczyciel symbolicznie go „wynagradza” za jego indywidualne talenty, znajduje w sobie więcej chęci do ich rozwijania. O ile wzrośnie jego motywacja i zaangażowanie w trakcie codziennych zajęć?</span></p>
<h3 style="text-align: justify;"><span style="font-weight: 400;">Metoda zielonego ołówka &#8211; czy to przyszłość w szkole?</span></h3>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-weight: 400;">Wiadomo, że każdy z nas jest wyjątkowy i przejawia predyspozycje na odmiennych polach. Prawdziwym sukcesem pedagoga nie jest dopasowywanie ucznia do z góry przyjętego szablonu, ale wskazanie mu kierunku, w którym najszybciej mógłby się rozwijać, odkrycie jego temperamentu i talentów. Metoda zielonego ołówka opowiada się zdecydowanie za tą drugą drogą. Doceniając młodego człowieka już od samego początku na jego drodze edukacyjnej.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><a href="https://blog.zdobywcywiedzy.pl/wp-content/uploads/2017/03/olowek1.jpg"><img decoding="async" class="aligncenter size-large wp-image-593" src="https://blog.zdobywcywiedzy.pl/wp-content/uploads/2017/03/olowek1-1024x373.jpg" alt="Metoda zielonego ołówka" width="1024" height="373" srcset="https://blog.zdobywcywiedzy.pl/wp-content/uploads/2017/03/olowek1.jpg 1024w, https://blog.zdobywcywiedzy.pl/wp-content/uploads/2017/03/olowek1-300x109.jpg 300w, https://blog.zdobywcywiedzy.pl/wp-content/uploads/2017/03/olowek1-768x280.jpg 768w" sizes="(max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /></a></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-weight: 400;">Możemy co prawda się zastanawiać, na ile takie podejście może sprawdzić się np. w sprawdzianie z obliczeń matematycznych. Nie zmienia to jednak faktu, że metoda zielonego ołówka od razu zdobyła nasze poparcie. Od siebie możemy powiedzieć, że i my sami stosujemy analogiczne podejście, dzięki systemowi punktowych nagród za pomyślne rozwiązanie ćwiczeń z platformy <a href="https://www.zdobywcywiedzy.pl/">ZdobywcyWiedzy.pl</a>, można wręcz powiedzieć &#8211; “metodę zielonych diamentów”. Przekonajcie się sami!</span></p>
<p style="text-align: justify;">Mateusz</p>
<p>Artykuł <a href="https://blog.zdobywcywiedzy.pl/metoda-zielonego-olowka/">Metoda zielonego ołówka &#8211; nowe spojrzenie w nauczaniu!</a> pochodzi z serwisu <a href="https://blog.zdobywcywiedzy.pl">Blog - platforma edukacyjna - Zdobywcy Wiedzy</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://blog.zdobywcywiedzy.pl/metoda-zielonego-olowka/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>7</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
